{"id":429,"date":"2013-05-21T16:12:57","date_gmt":"2013-05-21T16:12:57","guid":{"rendered":"http:\/\/tuchacek.net\/?p=429"},"modified":"2015-11-17T14:39:56","modified_gmt":"2015-11-17T14:39:56","slug":"archivauslesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tuchacek.net\/en\/archivauslesen\/","title":{"rendered":"archiv(aus)lesen"},"content":{"rendered":"

archiv(aus)lesen<\/strong> <\/em><\/p>\n

(Wiederschall<\/a>-Fragmente aus dem SRF H\u00f6rspiel-Archiv, SRF vom 8. bis 15. Mai)
\nh\u00f6r!spiel!art.mix<\/strong><\/a>, 17.01.2014 21:05 bis 23:00 Uhr, Bayern 2<\/em><\/p>\n

Ein Archiv sammelt und konserviert historisches Wissen. Aber wer geht heute noch in ein Archiv? Wer macht sich die M\u00fche neben Wikipedia und Datenbanken im Internet in realen Archiven zu recherchieren? Und welche Archive sind \u00fcberhaupt \u00f6ffentlich zug\u00e4nglich und wie ensteht damit Wissen? Wichtiges historisches Wissen verschwindet aus dem kollektiven Ged\u00e4chtnis, wenn keine aktuellen Zug\u00e4nglichkeiten und Lesbarkeiten von Archivmaterial m\u00f6glich sind. So auch das H\u00f6rspielarchiv des SRF Radios, das erst seit kurzem dem Dornr\u00f6schenschlaf entstiegen ist. Geschichte muss immer wieder neu erz\u00e4hlt, interpretiert und wiederholt werden, damit sie zu aktuellen Wissen wird. archiv(aus)lesen m\u00f6chte das H\u00f6rspielarchiv als einen lebendigen Wissensspeicher denken, der Fragen des Zugangs wie auch die M\u00f6glichkeit von Beteiligung und Handlungsr\u00e4umen einschliesst und so auf eine potentielle Relevanz verweisen kann.<\/p>\n

\"_MG_6091_klein\"<\/a><\/p>\n

F\u00fcr die Installation wurde das H\u00f6rspiel H\u00f6ren Sie mich? von Otto H\u00f6schle aus dem Jahre 1981 aus dem Archiv ausgew\u00e4hlt. Es konstituiert sich durch eine einzige Sprecherstimme, die immerw\u00e4hrend versucht, das Verh\u00e4ltnis zu einem fiktiven Publikum zu definieren. In der partizipativen Audio-Installation kann nun dem H\u00f6rspiel zu neuem Leben verholfen werden, indem das Manuskript Wort f\u00fcr Wort nach und nach durch die Besucher_innen eingesprochen, neu gelesen wird. Im zeitlichen Verlauf der Ausstellung entsteht so ein kollektives, neues H\u00f6rst\u00fcck, dass sich aus seiner eigenen Sprachlosigkeit eine Spracherm\u00e4chtigung erarbeitet. Aus der einen Stimme wird nach und nach eine Vielstimmigkeit, die das fiktive Publikum gleichsam selbst verk\u00f6rpert, sie werden eins im Zuge der Neu-Inszenierung. Sprecher und Zuh\u00f6rer werden identisch und stellen das Autoren-vs.-Publikum-Verh\u00e4ltnis auf den Kopf, und reflektieren die Beteiligungs- und Produktionsversprechen des heutigen Web 2.0-Gebrauchs. Der Inhalt des H\u00f6rspiels thematisiert das Geh\u00f6rtwerden durch eine imagin\u00e4res Gegen\u00fcber. In der kollektiven Vielstimmigkeit aus Mitarbeiter_innen und Besucher_innen wird dieses Verh\u00e4ltnis auch in einem politischen Sinne befragt. Wer hat eine Stimme, wer darf mit\/sprechen, wer zuh\u00f6ren?
\nIm Eingangsbereich des Radiostudios sind ein Mikrofon, ein Touchpad und eine Projektion installiert. Das Touchpad zeigt jeweils ein Wort an, mit der Aufforderung dieses einzusprechen. Die eingesprochenen Worte werden in einer Datenbank gespeichert, deren Wortschatz im Laufe des Projekts stetig ansteigt. Die Projektion zeigt den gesamten Text des H\u00f6rspiels als Laufband und spielt die Summe der schon eingesprochene Stimmen zeitgleich ab. Die anf\u00e4ngliche Sprachlosigkeit wird zur Vielstimmigkeit und \u00fcber die Laufzeit des Projekts zum Chor.<\/p>\n

Bilder<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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